本文摘要：为了提高学前教育管理水平和幼儿教师队伍的素质，最近市教育局的40多名幼儿园园长，从副院长到南京4家著名幼儿园，积极开展了为期一周的工作和自学活动。据报道，这是我市组织的第二次工作和自学活动。 去年，我市首批幼儿园园长及40名骨干教师前往上海著名幼儿园，开展工作和自习。在姜科的自学活动中，学生们先后访问了南京市实验幼儿园、方圆录音院、南京市第三幼儿园、南京市六一幼儿园、南京市莲花北园幼儿园的日常活动过程和原始研究活动。

为了提高学前教育管理水平和幼儿教师队伍的素质，最近市教育局的40多名幼儿园园长，从副院长到南京4家著名幼儿园，积极开展了为期一周的工作和自学活动。据报道，这是我市组织的第二次工作和自学活动。

去年，我市首批幼儿园园长及40名骨干教师前往上海著名幼儿园，开展工作和自习。在姜科的自学活动中，学生们先后访问了南京市实验幼儿园、方圆录音院、南京市第三幼儿园、南京市六一幼儿园、南京市莲花北园幼儿园的日常活动过程和原始研究活动。他表示，此次工作岗位自学不仅开阔视野、开阔思路，还能体验著名幼儿园精细管理、生活化教育方面的先进设备理念，对提高自己的教育水平具有最重要的意义。

姜子学活动结束后，在与市教育局组织的会议上，在姜子学专题报告会上，与姜子学幼儿园院长融合各自的教育教育实际，展开了对姜子学情况的总结交流，进一步坚定地提高了姜子学成果。(威廉莎士比亚、自学、自学、自学、自学、自学)其次，市教育局通过岗前自学的幼儿园园长和讲座、教授、公开课等对我市幼儿教师进行培训，切实建设单人自学，取得大家受益的效果，提高我市幼儿园开业人员的质量和水平。

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